我是陳頎Charles, 一位作家與英文老師的Blog

高雄中山大學語言武功秘笈系列講座同學心得分享

多益考試對於我們大學生來說，無疑是一顆踏入職場的定心丸，但是在準備的過程中難免會遇到毫無頭緒、頓失準備方向的瓶頸。不過，在參加講座後，讓我在準備下個月的多益考試時更能精準的切中要點，用最短的時間掌握最關鍵的題型。老師根據自己的經驗將題目的領域概分為13種主題，這些主題與我們的生活息息相關，例如旅遊、健康、商業、購物...等等，透過生活中常見的用語去加深對英文的認識。此外，老師強調對多國口音的認識，這個要點真的對我來說受益無窮，因為自小學美語的我在遇到澳洲口音或是英式口音時很容易因為反應不夠快速而顯得膽怯，認為自己的聽力能力不佳，所以多聽多讀各國的口音，可以幫助我建立更多的自信！一個半小時的講座所帶給我的是更多對準備多益考試的信心，對我們說過「不用害怕準備不完，英文是永遠也準備不完的」。就是因為英文是一生不斷進修、不斷精進的一項功課，所以在生活中隨時都可以訓練自己去面對英文、使用英文。追求一個亮眼的成績固然卓越，但莫忘初衷是將英文融入生活中，讓他能夠為我們的人生加分。

【校園記者涂憶君採訪報導】中山大學社會科學院從今年10月中旬至今，已陸續舉辦了三場語言武功秘笈講座，12月11日在社科院4001會議室舉辦的「提升英文實力 多益考試拿高分」是這一系列講座的第四場演講。有別於前三場講座以中文能力為主題，此次演講邀請到編撰20餘冊英文圖書的暢銷作家—陳頎(Charles Chen)老師，蒞臨講授多益的考試技巧。

陳頎老師首先簡介了多益的考試題型，並告知在場聽眾，字彙片語的記誦量、文法句構、閱讀能力、各國口音的熟悉是當前多益考試不可或缺的能力。陳頎老師也表示，擁有多益證書，已成為職場中不可或缺的能力證明。雖然台灣的多益平均分數歷年節節上升，卻依然遙遙落後於中國與韓國，陳頎老師希望大家放眼世界，在英文能力上精益求精。

身為英業達等多家大型公司的英文講師，字正腔圓的陳頎老師除了分享在教授英文時發生的趣事之外，也透過互動的方式希望學生能夠勇於開口說英文。講座接近尾聲之際，更毫不藏私地告知與會聽眾，能夠將其自行彙整、出現頻率極高、多達30多頁的同義字的檔案儲存於隨身碟中，仔細背誦閱讀，希望幫助大家一同在英文的天地中成長！此次講座便在全場喜出望外的驚呼中畫下完美句點。資料來源中山大學網頁: http://www.nsysu.edu.tw/files/14-1000-48227,r320-1.php

台中靜宜大學系列講座同學心得分享

職場英語系列講座-「掌握應試要領，戰勝新多益測驗」、「企業員工英語能力管理與大學英語教育」

縱觀現今就業市場失業率居高不下，企業紛紛走向國際化，現今大學畢業生想要在眾多求職者中脫穎而出，外語能力已成為一大重要關鍵及必備能力。為增進學生之英語能力與英語檢定考試信心與能力，特邀知名英語學習書籍作者暨補教界名師陳頎老師親臨本校介紹新制多益(TOEIC)測驗的考試題型、計分方式、聽力與閱讀的解題技巧及考試準備方式與方向。此外，更邀邀到ETS台灣區代表(TOEIC主辦單位)王星威總經理親自現身說法，讓與會者了解進入職場前所需具備之英語能力、企業主對員工之英語能力之要求及學生們該如何提昇自身英文程度並取得國際語言證照。

資料來源實踐大學網頁: http://fdrc.usc.edu.tw/97-2-18.html

台中亞洲大學系列講座同學心得分享

國際英文週已邁入最後一天了，10月30日第一場先由資深NEW TOEIC補教界陳頎名師演講。陳頎是英檢多益專業英文講師及東華敦煌英文叢書作者。他的著作有很多，例如：東華新世紀英檢叢書-中級初試閱讀篇(東華)、敦煌全民英檢聽說模擬試題(敦煌出版)、全民英檢閱讀題庫解析(國際學村出版)等著作。多益測驗的內容多以日常使用之英語與商業英語為主，題型都是選擇題。全球每年考試人數約450萬,台灣地區考試人數約20萬。考試分數由答對題數決定，再將每一大類（聽力類、閱讀類）答對題數轉換成分數，範圍在5到495分之間。 兩大類加起來即為總分，範圍在10到990分之間。答錯不倒扣。多益的設計，以職場的需要為主。測驗題的內容，從全世界各地職場的英文資料中蒐集而來，題材多元化，包含各種地點與狀況，舉例來說：一般商務、.製造業、.金融／預算、企業發展、.辦公室、人事、採購、技術層面、房屋／公司地產、旅遊、外食、保健。多益考試分為兩大類：一類是聽力，總共有一百題，共有四大題(照片描述、應答問題、簡短對話、簡短讀白)，考試時間約為四十五分鐘；另一類是閱讀，總共有一百題，有單句填空、文章填空、單篇閱讀理解和雙篇交叉閱讀理解，考試時間為七十五分鐘。同學想提升多益的考試成績需具備字彙片語量、文法句構的熟悉度、閱讀的技巧以及對各國口音的熟悉度。針對聽力部分，要掌握各國的發音、基本字彙片語、先看聽目再做聽力，例如:同學要注意同音異(knew/new,write/right)、同字異音(注意動詞名詞的用法)、相似音(bitter/butter/better,die/diet)、同義字(promint,reputable,notable=famous,well-known,renowned)。針對閱讀部分，同學要掌握文法句型、字彙片語、字尾(有關人的，-er/-or/-ian/-ist/-ee/-ent/-ant)、多義字(change可指改變或零錢意思)、主題式字彙(會議、醫學、職業、機場飛機上、自然界用字、同源形容詞)、型似字(abroad/aboard,assigh/design/resign)、商業廣告的縮寫涵義(w/=with,a/c=air conditioning)。除此之外，在作答閱讀理解題時，同學先瀏覽並找出主題句、看結論句了解作者立場、先看題目，注意疑問句、先看關鍵字，特別是代名詞、轉折詞了解語氣的轉換。陳頎老師提醒同學盡可能讓自己頻繁的接觸英語環境(閱讀英文書籍、用英語與朋友交談等都是練習英文的好方法)和計畫自己的英文學習時刻表。羅馬不是一天建造而成的，因此各領域都需要涉獵，養成閱讀英文的好習慣。相信今天陳老師的分享，讓同學受益良多。從今天起，趕快規劃時間表，打造英文能力，邁向名師的一天，Just do it, You can make it!