我是陳頎Charles, 一位作家與英文老師的Blog

台北淡江大學:多益英檢演說一站又一站,繼續向前行!100年教育部教學卓越計畫之一,老師的淡江大學演講圓滿完成囉!教育部的大專院校的教學卓越計畫,老師參與其中的演講很多次了,覺得教育部對於學生們的英文能力的提升真是不遺餘力,真是應該給教育部按一個讚!!這一次很高興來到淡江大學的淡水校園.要特別感謝主辦單位的細心.從演講事宜的連繫,會場的準備,海報的製作到交通的安排,完整有規律的規劃,不愧是大校應有的風範!!令人高興的是,同學的參與完全是主動報名,自願參與,完完全全展現對於英文的企圖心.我覺得在同學青澀的臉上都有堅定的眼神喔!而且,老師在台上向下望,我發現淡江的學生還都是美女型男喔!會後有同學跟我分享他的英文學習計畫與心得,有人告訴我打算如何多益要考高分.真好!成功是留給準備好的人!!

其他學校教學卓越講座如下:

中壢元智大學:繼淡江大學, 實踐大學, 中山醫大, 逢甲大學, 靜宜大學,世新大學,台中教育大學與亞洲大學之後, 老師這回來到元智大學囉! 老師覺得元智大學的同學是幸福的,在中壢地區廣大的校地有著濃密的林蔭大道與現代感十足的建築大樓, 在遠東集團的支持下,畢業的元智學生有電信,紡織,百貨等跨領域的就業機會, 這一點就足以說明元智大學學生的優勢! 而近年, 元智的管理學院更是赫赫有名,領先不少的學校!這次來聽老師演說的同學自動自發的報名參與,在演講的過程中,同學主動回答老師的問題,會後也會與老師討論學習的心得並積極的向老師索取資料, 都在在讓老師覺得元智的學生有著獨立思考的能力, 也有讀書的動力! 真的很棒! 大校的風範, 老師有體會到!

元智大學電子報:  http://web2.yzu.edu.tw/e_news/655/3_local01.html

在講求溝通表達的現代，如何提升自我的語言實力和考取相關證照，就成了熱門話題之一。元智大學國際語言文化中心6月1日邀請陳頎老師，帶領與會學生進入英文的有趣世界，讓大家不只了解到如何準備多益，也重新點燃英語學習的熱誠。

陳頎表示，以亞洲國家的多益成績作比較，台灣勝過日本和香港，卻遜色於中國和韓國。整體而言，從2007年至2010年，平均成績從523分顯著上升至544分。以考生年齡分析，25歲以下者居多，學生族群和一般社會人士分別占60%和40%。以職務別分類，拿較高分的人士多屬於教學訓練職和行銷業務職，至於管理職和專業人員職別的成績與全球平均成績落後甚大。多益檢定在職場上很受重視，如Sony、裕隆、勤業眾信會計師事務所等國內外企業，會要求員工繳交指定英語能力檢定證書，或舉辦公司英語能力檢定考試。英語的精通與否更會影響錄取和升遷的機會。

多益測驗屬於紙筆測驗，總共可運用時間為兩小時，共兩百題單選題。聽力考試時間為45分鐘，共分照片敘述、應答問題、簡短對話、簡短獨白(如機場廣播、演講、新聞、氣象報告、廣告、員工訓練談話)四大部分；閱讀考試時間為75分鐘，共分單句填空、文章填空、單篇閱讀理解、雙篇交叉閱讀理解四大部分。尚須注意的一點是考試時考生要在答案卷上填寫個人資料，並簡短回答有關教育和工作經歷的問卷。

提升多益考試成績的關鍵在於字彙片語量、文法句構的熟悉度、閱讀的實戰技巧和對各國口音的熟悉度。陳頎特別整理出20種多益英檢文法，分別為連接副詞的運用、直接問句改為間接問句、條件句與假設語氣…等。其他諸如同音異字、同字異音、相似音、多義字、同義字的理解分析等能力也須逐步建立，句與句之間的邏輯關係和語氣轉折的能力則可以經由一次又一次的模擬試題磨練出感覺。單篇閱讀題的題材包括標示、表格、信件、文章、菜單、時刻表、公告、收據、銷售和徵才廣告。雙篇交叉閱讀題則須注意文章大意的理解和資訊間的串聯，並特別著墨於兩篇之間的共同點和衝突點。

陳頎表示，背景知識的建構和英語環境的塑造都能夠使英文能力慢慢增強，用心、努力和堅持不懈的每日閱讀和練習，終會在多益考試中拿取高分的成功果實。

桃園長庚大學:多益TOEIC與英檢GEPT校園演說一站又一站!老師的桃園長庚大學演講圓滿完成囉!這一次很高興來到經營之神王永慶的台塑集團的長庚大學, 他特有的企業家風範一直以來是大家所敬佩的. 校園內”勤勞樸實”的題字,真是令人懷念.這次演講的地點在第一醫學大樓,大樓旁的台塑企業文物館,記錄了一個大企業的成長過程. 而大樓演講室的學生,井然有序的報到, 這些學生都是網路上主動報名參加,而且是網路刊登消息後第二天就全部額滿. 同學認真求知的態度, 展現完全的企圖心.而且老師聽說這次的多益考試, 大家都表現高分亮眼喔!!演講的時間是在晚上, 演講完踏出會場後,體驗到了長庚大學的”強風”, 真是疾風知勁草! 感覺上我又幫助了一些有心學習的同學提升英文能力, 這種喜悅的心情, 就是我不斷乘風破浪, 一步又一步的動力!!